Van 4 naar 2 De onderwijsstructuur moet minder complex worden en de onderwijstijd moet efficiënter worden ingezet. Naast de focus op de kernvakken, houdt dit in dat het aantal profielen in de bovenbouw havo/vwo verminderd wordt van vier naar twee (alfa en bèta), en dat er een reken- en tussentoets wordt ingevoerd.
↧